Mercedes
Sanz Gil
Publicaciones (37) Publicaciones de Mercedes Sanz Gil
2023
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Mapas enriquecidos, mapas que atraviesan fronteras
Transfrontalier·e·s: le français langue de rencontre(s)
2021
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Estrategias lingüísticas para la sociedad multilingüe
coord.
Octaedro
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LMOOC para la integración de personas desplazadas.
Anales de filología francesa, Núm. 29, pp. 463-477
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Las redes sociales más allá de la socialización y la comunicación
Estrategias lingüísticas para la sociedad multilingüe (Octaedro), pp. 117
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Presentación
Estrategias lingüísticas para la sociedad multilingüe (Octaedro), pp. 9
2020
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Buscar, investigar, descubrir y mejorar: un “viaje virtual” por el léxico de especialidad.
Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 39
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MOOC para comprender la interculturalidad de lo cotidiano
TIC e interculturalidad: miradas cruzadas (Comares), pp. 323-345
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À la recherche du lexique de la gestion hôtelière: de la magdalena de Proust a la WebQuest
Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Vol. 35, Núm. 1, pp. 71-84
2019
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Adquisición de léxico en francés para el turismo a través de una WebQuest
LFE: revista de lenguas para fines específicos, Vol. 25, Núm. 2, pp. 153-172
2014
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Divulgación del conocimiento en el ciberespacio: un viaje a través del multilingüismo
Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I = cultural studies journal of Universitat Jaume I, Núm. 13, pp. 125-144
2011
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Construcción de identidades y cultura del debate en los estudios en lengua francesa
coord.
Universitat Jaume I
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Internet, ou la nostalgie des pages perdues. De la fugacidad de la red
Tiempo, texto e imagen = Temps, texte et image: Actas del XIX Coloquio de la APFUE (Madrid, 21-23 abril, 2010)
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La introducción del francés como segunda lengua extranjera en los estudios de ingeniería y su relevancia para los intercambios académicos y la práctica profesional
Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu
2010
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Los Foros de Discusión como espacio de intercomunicación y ayuda en la Enseñanza-Aprendizaje del FLE
La culture de l'autre: L'enseignement des langues à l'Université
2009
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El blog personal del estudiante como instrumento metacognitivo en la elaboración del diario de aprendizaje
Metodologies centrades en l'estudiantat a l'Espai Europeu d'Educació Superior: Actes de la VIII Jornada de Millora Educativa i VII Jornada d'Harmonització Europea de la Universitat Jaume I
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Interculturalité et fonctionnement des flux d'information dans l'écriture hypertextuelle: Réflexions pour une approche pédagogique
Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 5, pp. 387-406
2008
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Diálogos de lenguas y culturas, y reforma del pensamiento: nuevos retos de la reforma de los estudios universitarios
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos (Servei de Comunicació i Publicacions)
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La experiencia de adaptación al EEES de asignaturas de francés en la UJI
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos (Servei de Comunicació i Publicacions)
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La experiencia de adaptación al ESSS de asignaturas de francés en la UJI
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos (Servei de Comunicació i Publicacions)
2007
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Comment citer un texte d'Internet?
Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 3, pp. 259-263