Publications (37) Aránzazu Gil Casadomet publications

2024

  1. Ires Journées Interfacultaires sur la recherche scientifique en français: (Sciences humaines, sociales, scientifico-techniques et biosanitaires; FraLIC) : Actes : 15-17 novembre 2022, Universidad Autónoma de Madrid, Espagne lit. ed.

    Servicio de Publicaciones

  2. La composition néologique français-espagnol dans les médias au service des mutations de nos sociétés

    Investigación lingüística en entornos digitales (Tirant Humanidades), pp. 75-104

  3. Reseña de La enunciación en la lengua. Subjetividad, polifonía y dialogismo de María Marta García Negroni y Marta Tordesillas Colado. rev.

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 99, pp. 283-288

2023

  1. Analyse sémantico - argumentative de l ’ émotion linguistique de la peur

    Argumentation, communication, outils numériques et transfert de connaissances (Comares), pp. 65-94

  2. Argumentation, communication, outils numériques et transfert de connaissances coord.

    Comares

  3. El léxico generalizante en las sinopsis de películas francófonas LGTBIQ+: una evolución en la descripción de la subjetividad lingüística.

    Anales de filología francesa, Núm. 31, pp. 831-846

  4. Les néologismes par imitation et déformation ou comment transcrire une idée complexe à partir d’un terme bref.

    Anales de filología francesa, Núm. 31, pp. 683-696

2022

  1. Aulas multiculturales de Fle: Atención a la integración del estudiantado sinófono (sinofle)

    Innovación digital en comunicación y educación (Dykinson), pp. 499-519

  2. De l’apprentissage dirigé à l’auto-apprentissage de la compétence phonologique en classe de FLE pour sinophones

    Universalidad y multiversalidad en Literatura, Lengua y Traducción (Comares), pp. 293-302

  3. Development of Academic and Scientific Communication Skills in French LSP : French for Literary Studies

    Synergies France, pp. 165-178

  4. El fle en ciencias humanas y sociales adaptadas a estudiantes sinófonos: nuevas perspectivas docentes

    El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario (UAM Ediciones), pp. 131-156

  5. El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario lit. ed.

    UAM Ediciones

  6. La polarité négative dans le discours touristique français. Marqueurs adjectivaux et nominaux

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 22, pp. 277-310

2021

  1. Conciencia lingüística y cultural a través del léxico y la imagen: diccionario audiovisual bilingüe y bicultural FR-ES.

    Anales de filología francesa, Núm. 29, pp. 267-291

  2. Desarrollo digital de la DAE para la expresión escrita de la lengua francesa desde un enfoque discursivo, argumentativo y polifónico

    Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas (Dykinson), pp. 1171-1213

  3. Esquisse d’un dictionnaire français/espagnol, espagnol/français de néologismes inhérents aux médias: première étape dédiée aux emprunts.

    Anales de filología francesa, Núm. 29, pp. 11-31

  4. La combinatoria de peur con verbos en un diccionario sintáctico-combinatorio bilingüe francés-español (TACTICOMB)

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 20, pp. 461-492

  5. La compétence numérique dans l’Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 33, pp. 133-144

  6. Publicité et valeurs socioculturelles implicites: la langue française prostrée à l'image de la saillance rev.

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 19, pp. 690-693

2020

  1. Emprunt lexical et approches néologiques

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 18, pp. 687-691