Buchkapitel (19) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2017

  1. Analyse discursive des articles de critique de Denis Diderot publiés dans la Correspondance littéraire

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 241-252

  2. Apuntes para la igualdad. Tema II. Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria: claves conceptuales y teóricas (II)

    Guía de recomendaciones para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria (Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Inclusión e Igualdad)

  3. Diseño de criterios traductológicos para la búsqueda de equivalentes de traducción de las UF (unidades fraseológicas)

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 593-603

  4. Diseño de una plataforma didáctica para la docencia virtual de traducción vía Moodle

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2372-2379

  5. ERINTTRA II: El error en interpretación y traducción: Criterios para la corrección de traducciones e interpretaciones en el contexto docente universitario

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 762-776

  6. Enseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras, evaluación formativa y plataformas e-learning

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2060-2076

  7. Jeu de miroirs de L'Enigme du retour (2009) de Dany Laferrière avec le Cahier d'un retour au pays natal (1939) d'Aimé Césaire: deux parcours identitaires confrontés et un hommage à Aimé Césaire à ne pas manquer

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 227-240

  8. La crise financière mondiale à travers ses mots: un jargon technique qui a dépassé les frontières géographiques et linguistiques par le biais de métaphores

    Argot et crises (Peter Lang), pp. 139-153

  9. La création lexicale dans le domaine du tourisme thermal

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 47-63

  10. La survivance du caló, une langue en crise, dans le registre populaire de l’espagnol

    Argot et crises (Peter Lang), pp. 169-178

  11. Langage graphique d'hier et d'aujourd'hui

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 145-153

  12. Le langage économique-financier dans des registres non conventionnels

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 89-100

  13. Le lexique argotique et populaire de l’«ainf»: analyse contrastive français / espagnol

    Argot et crises (Peter Lang), pp. 155-168

  14. Le théâtre des grandes romancières au xviii siècle

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 213-225

  15. Metodología para la enseñanza de las UF en el Grado de Traducción e Interpretación

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 604-619

  16. Simone de Beauvoir among spanish university researchers

    Feminism: Past, Present and Future Perspectives (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 63-80

  17. Testimoniando la Shoah en la Argelia francesa

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 283-293

  18. Une réflexion sur le discours didactique de l'enseignant de FLE

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo (Servicio de Publicaciones), pp. 77-88

  19. « J’ai mal à ma mère1 »: de l’amour à la mort ou le travail du deuil prématuré

    Francopolyphonies (Brill Academic Publishers), pp. 110-122