Argitalpenak (43) María Leire Ruiz de Zarobe argitalpenak

2024

  1. L’acquisition des pronoms personnels par des apprenants de FLE hispanophones

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 25, pp. 229-257

2022

  1. Pragmática: los actos de habla

    Octaedro

2021

  1. Réintroduire les actes de langage dans l’enseignement du français langue étrangère

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 19, pp. 652-676

2020

  1. Enseñar la interculturalidad a través de la pragmática: algunas herramientas TIC eficaces de apoyo

    TIC e interculturalidad: miradas cruzadas (Comares), pp. 249-275

  2. La conciencia pragmática en estudiantes avanzados de francés lengua extranjera: un estudio empírico .

    Anales de filología francesa, Núm. 28, pp. 599-626

2019

  1. El efecto del tipo de texto en la comprensión lectora en lengua extranjera

    La lectura en lengua extranjera (Octaedro), pp. 128-156

  2. Enseñar hoy una lengua extranjera koord.

    Octaedro

  3. Enseñar la competencia pragmática

    Enseñar hoy una lengua extranjera (Octaedro), pp. 140-183

  4. La lectura en lengua extranjera koord.

    Octaedro

2016

  1. La grammaire française dans quelques manuels de Français Langue Étrangère: quelle approche du "discours rapporté"?

    Synergies Espagne, Núm. 9, pp. 143-160

  2. Les promesses politiques sont-elles annulables?: Une condition de réalisation des promesses

    Les discours politiques: Regards croisés (L'Harmattan), pp. 241-245

2015

  1. Aménager les textes pour mieux les comprendre en Français Langue Étrangère: le type « élaboration » comme proposition

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 11, pp. 469-483

  2. Erratum to: New perspectives onmultilingualism and L2 acquisition: an introduction [International Journal of Multilingualism, 12, 4, 393-403, DOI:10.1080/14790718.2015.1071021]

    International Journal of Multilingualism

  3. New perspectives on multilingualism and L2 acquisition: an introduction

    International Journal of Multilingualism, Vol. 12, Núm. 4, pp. 393-403

2014

  1. Pour une introduction de la pragmatique dans l’enseignement du français en Espagne

    Synergies Espagne, Núm. 7, pp. 133-143

2013

  1. Enseñar hoy una lengua extranjera ed. lit.

    Portal

  2. Enseñar la competencia pragmática

    Enseñar hoy una lengua extranjera (Portal), pp. 140-183

2012

  1. Introduction: Pragmatics across languages and cultures

    Linguistic Insights, Vol. 132, pp. 9-23

  2. Learning-offers on the internet in Spanish and French

    Linguistic Insights, Vol. 132, pp. 173-195

  3. Speech acts and politeness across languages and cultures

    Peter Lang