Las secciones bilingües español-francés en los centros públicos de secundaria de la Región de Murciaanálisis y estudio de las variables contextuales con influencia en el aprendizaje

  1. LÓPEZ MILLÁN, FRANCISCA
Dirigée par:
  1. Carmen Soto Pallarés Directeur/trice
  2. Pedro Guerrero Ruiz Directeur/trice

Université de défendre: Universidad de Murcia

Fecha de defensa: 03 octobre 2008

Jury:
  1. Arturo Delgado Cabrera President
  2. María Isabel Alvarez Orcajada Secrétaire
  3. María Teresa Caro Valverde Rapporteur
  4. María Celia Romea Castro Rapporteur
  5. Angel Gregorio Cano Vela Rapporteur

Type: Thèses

Teseo: 107311 DIALNET

Résumé

ESTA TESIS VA ENFOCADA HACIA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SECCIONES BILINGÜES ESPAÑOL-FRANCÉS EN EL ÁMBITO NACIONAL EN GENERAL Y EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA EN PARTICULAR. ASÍMISMO, AL ANÁLISIS Y ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LAS VARIABLES SOCIOEDUCATIVAS Y FAMILIARES DEL ALUMNADO CON INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.