Las secciones bilingües español-francés en los centros públicos de secundaria de la Región de Murciaanálisis y estudio de las variables contextuales con influencia en el aprendizaje

  1. LÓPEZ MILLÁN, FRANCISCA
Supervised by:
  1. Carmen Soto Pallarés Director
  2. Pedro Guerrero Ruiz Director

Defence university: Universidad de Murcia

Fecha de defensa: 03 October 2008

Committee:
  1. Arturo Delgado Cabrera Chair
  2. María Isabel Alvarez Orcajada Secretary
  3. María Teresa Caro Valverde Committee member
  4. María Celia Romea Castro Committee member
  5. Angel Gregorio Cano Vela Committee member

Type: Thesis

Teseo: 107311 DIALNET

Abstract

ESTA TESIS VA ENFOCADA HACIA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SECCIONES BILINGÜES ESPAÑOL-FRANCÉS EN EL ÁMBITO NACIONAL EN GENERAL Y EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA EN PARTICULAR. ASÍMISMO, AL ANÁLISIS Y ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LAS VARIABLES SOCIOEDUCATIVAS Y FAMILIARES DEL ALUMNADO CON INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.