Las secciones bilingües español-francés en los centros públicos de secundaria de la Región de Murciaanálisis y estudio de las variables contextuales con influencia en el aprendizaje
- LÓPEZ MILLÁN, FRANCISCA
- Carmen Soto Pallarés Zuzendaria
- Pedro Guerrero Ruiz Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Murcia
Fecha de defensa: 2008(e)ko urria-(a)k 03
- Arturo Delgado Cabrera Presidentea
- María Isabel Alvarez Orcajada Idazkaria
- María Teresa Caro Valverde Kidea
- María Celia Romea Castro Kidea
- Angel Gregorio Cano Vela Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
ESTA TESIS VA ENFOCADA HACIA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SECCIONES BILINGÜES ESPAÑOL-FRANCÉS EN EL ÁMBITO NACIONAL EN GENERAL Y EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA EN PARTICULAR. ASÍMISMO, AL ANÁLISIS Y ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LAS VARIABLES SOCIOEDUCATIVAS Y FAMILIARES DEL ALUMNADO CON INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.