Las secciones bilingües español-francés en los centros públicos de secundaria de la Región de Murciaanálisis y estudio de las variables contextuales con influencia en el aprendizaje
- LÓPEZ MILLÁN, FRANCISCA
- Carmen Soto Pallarés Director/a
- Pedro Guerrero Ruiz Director/a
Universitat de defensa: Universidad de Murcia
Fecha de defensa: 03 de d’octubre de 2008
- Arturo Delgado Cabrera President
- María Isabel Alvarez Orcajada Secretari/ària
- María Teresa Caro Valverde Vocal
- María Celia Romea Castro Vocal
- Angel Gregorio Cano Vela Vocal
Tipus: Tesi
Resum
ESTA TESIS VA ENFOCADA HACIA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SECCIONES BILINGÜES ESPAÑOL-FRANCÉS EN EL ÁMBITO NACIONAL EN GENERAL Y EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA EN PARTICULAR. ASÍMISMO, AL ANÁLISIS Y ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LAS VARIABLES SOCIOEDUCATIVAS Y FAMILIARES DEL ALUMNADO CON INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.