Análisis de conectores en la producción escrita de las pruebas de EBAU L2 (francés). Propuesta de remediación

  1. Pérez López, Patricia 1
  2. Sánchez Hernández, Ángeles 1
  1. 1 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
    info

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

    Las Palmas de Gran Canaria, España

    ROR https://ror.org/01teme464

Revista:
Lenguaje y textos

ISSN: 1133-4770,  2530-0075

Año de publicación: 2020

Número: 52

Páginas: 47-58

Tipo: Artículo

DOI: 10.4995/LYT.2020.13559 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este artículo analizamos las producciones escritas de las pruebas de EBAU con el fin de verificar, en dichas prueba, el empleo de los conectores como articuladores de las ideas dentro del discurso. Asimismo, revisamos las investigaciones sobre la competencia de escritura en L2 para proponer estrategias de planificación, redacción y revisión del texto para el alumnado universitario en lenguas extranjeras, destacando el papel del docente como guía del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Fuente de los datos: Dialnet