Análisis de conectores en la producción escrita de las pruebas de EBAU L2 (francés). Propuesta de remediación

  1. Pérez López, Patricia 1
  2. Sánchez Hernández, Ángeles 1
  1. 1 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
    info

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

    Las Palmas de Gran Canaria, España

    ROR https://ror.org/01teme464

Aldizkaria:
Lenguaje y textos

ISSN: 1133-4770,  2530-0075

Argitalpen urtea: 2020

Zenbakia: 52

Orrialdeak: 47-58

Mota: Artikulua

DOI: 10.4995/LYT.2020.13559 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Lenguaje y textos

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Laburpena

In this article, we analyse the compositions of the EBAU assessments in order to verify the use of connectors as articulators of ideas within the discourse. We also review the research on compositions in L2 to propose strategies for planning, writing and revising the text for university students in foreign languages, highlighting the role of the teacher as a guide in the teaching-learning process.

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