Enseñanza del francés científico-técnicoperspectiva conceptual, terminológica y discursiva

  1. Mercedes López Santiago 1
  1. 1 Departamento de Lingüística Aplicada, Universitat Politècnica de València (España)
Revista:
Çédille: Revista de Estudios Franceses

ISSN: 1699-4949

Any de publicació: 2019

Número: 16

Pàgines: 463-467

Tipus: Ressenya

DOI: 10.25145/J.CEDILLE.2019.17.16.27 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Altres publicacions en: Çédille: Revista de Estudios Franceses

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Fuente de los datos: Dialnet