Hermenéutica y feminismoLa versión del original

  1. Mª Ángeles MILLÁN MUÑÍO 1
  1. 1 Universidad de Zaragoza
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    Universidad de Zaragoza

    Zaragoza, España

    ROR https://ror.org/012a91z28

Revista:
Ondina~Ondine: Revista de Literatura Comparada Infantil y Juvenil. Investigación en Educación

ISSN: 2605-079X 2605-0285

Año de publicación: 2019

Número: 3

Páginas: 61-71

Tipo: Artículo

DOI: 10.26754/OJS_ONDINA/OND.201934405 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

La infancia constituye un tiempo privilegiado para construir la sexualidad, y las lecturas y las imágenes adquiridas en esa época forman la primera capa del palimpsesto de nuestra identidad de género. Los cuentos infantiles son medios discursivos que pueden ser siempre transformados y adaptados en función de la ideología que rija la sociedad en cada momento y que llega a gobernar el original y su versión. En este sentido, la epistemología feminista se presenta como una herramienta indispensable de reflexión a propósito de las categorías binarias de masculinidad y feminidad que atraviesan todo el orden social.