Hermenéutica y feminismoLa versión del original

  1. Mª Ángeles MILLÁN MUÑÍO 1
  1. 1 Universidad de Zaragoza
    info

    Universidad de Zaragoza

    Zaragoza, España

    ROR https://ror.org/012a91z28

Revista:
Ondina~Ondine: Revista de Literatura Comparada Infantil y Juvenil. Investigación en Educación

ISSN: 2605-079X 2605-0285

Any de publicació: 2019

Número: 3

Pàgines: 61-71

Tipus: Article

DOI: 10.26754/OJS_ONDINA/OND.201934405 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: Ondina~Ondine: Revista de Literatura Comparada Infantil y Juvenil. Investigación en Educación

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

L’enfance constitue un temps privilégié pour construire la sexualité, et les lectures et les images acquises à cette époque forment la première couche du palimpseste de notre identité de genre. Les contes pour les enfants sont des moyens dicursifs qui peuvent être toujours transformés et adaptés en fonction de l’idéologie qui gère la société à chaque moment et qui arrive à gouverner l’original et sa version. En ce sens, l’épistémologie féministe se présente comme un outil indispensable de réflexion à propos des catégories binaires de la masculinité et la féminité qui traversent tout l’ordre social.