La enseñanza oficial de idiomas en España. Por una redefinición de la formación teórica del profesorado

  1. CALLE CARABIAS, QUINTIN

Université de défendre: Universidad de Málaga

Année de défendre: 1990

Jury:
  1. Mercedes Vico Monteoliva President
  2. Miguel Ángel García Peinado Secrétaire
  3. Enrique Lavín Camacho Rapporteur
  4. Jesús Cascón Marcos Rapporteur
  5. Ricardo Redoli Morales Rapporteur

Type: Thèses

Teseo: 25533 DIALNET

Résumé

LA COMPLEJIDAD DEL FENOMENO DEL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA OBLIGA A REPLANTEAR LA FORMACION TEORICA INICIAL DEL PROFESORADO PERTINENTE. DADO QUE LAS ACTUALES SECCIONES DE FILOLOGIA MODERNA NO RESPONDEN EXPRESAMENTE A DICHOS PRESUPUESTOS, SE CONCLUYE LA NECESIDAD DE CREAR UNA NUEVA QUE PODRIA LLAMARSE "FILOLOGIA PEDAGOGICA".