Enseñar Lengua Española en China. Análisis de los problemas lingüísticos, comunicativos y metodológicos

  1. Bega González, Michel René
Dirigida por:
  1. María Teresa Cáceres Lorenzo Director/a

Universidad de defensa: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Fecha de defensa: 18 de julio de 2014

Tribunal:
  1. Dolores Corbella Díaz Presidente/a
  2. María Josefa Reyes Díaz Secretario/a
  3. Javier Medina López Vocal
  4. Angela Castellano Alemán Vocal
  5. María Nayra Rodríguez Rodríguez Vocal

Tipo: Tesis

Resumen

El presente trabajo de investigación tiene, como propósito de estudio, el tratamiento de los diferentes problemas, errores y dificultades que podemos encontrar con mayor frecuencia en el colectivo de estudiantes universitarios sinohablantes de la República Popular China. Particularmente, nuestro estudio se centra en varios grupos de alumnos pertenecientes a la Universidad Normal de Changchun, en la provincia de Jilin. Mediante el análisis de los errores más frecuentes de estos aprendientes de ELE, se pretende establecer las causas de dichos problemas y, al mismo tiempo, se ofrecen soluciones didácticas para este colectivo específico.