Théorie et pratique de la compétence pragmatique pour un meilleur apprentissage de la compétence communicative langagière
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Universidad Complutense de Madrid
info
ISSN: 1961-9359
Datum der Publikation: 2015
Titel der Ausgabe: Composition pluridisciplinaire en Sciences de la Communication: textualité juridique, didactique et littéraire
Nummer: 8
Seiten: 135-147
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Synergies Espagne
Zusammenfassung
The evolution of language didactics in accepting the language reality, beyond linguistic theories, must be enforced in French teaching, either as a first or a second foreign language. Language awareness and language communicative competence must be the aims for teachers and learners.