De l’étude de chansons au chantune approche globale de l’exploitation de la chanson en cours de français à l’université
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Universidad de Sevilla
info
ISSN: 1961-9359
Año de publicación: 2017
Título del ejemplar: Musiques, théâtre et didactique de la langue-culture française
Número: 10
Páginas: 91-102
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Synergies Espagne
Resumen
El aspecto que nos proponemos desarrollar en este trabajo concierne principalmente el aprendizaje de la pronunciación francesa a través del canto y de la realización de un concierto en el contexto de una experiencia didáctica en el ámbito universitario. Tras un breve recorrido a propósito de la utilización de la canción en clase de francés como lengua extranjera, trataremos en detalle la actividad en cuestión y propondremos un acercamiento al aprendizaje no consciente de la fonética y la prosodia gracias al canto y a la música en directo. Para terminar, nos centraremos en ciertos aspectos ligados a la teatralización en clase de francés y en el concierto final.