El componente intercultural en el escenario profesional turístico y su incidencia en los manuales del francés para fines específicos

  1. Severina Álvarez González 1
  1. 1 Universidad de Extremadura
    info

    Universidad de Extremadura

    Badajoz, España

    ROR https://ror.org/0174shg90

Revista:
Epos: Revista de filología

ISSN: 0213-201X

Año de publicación: 2015

Número: 31

Páginas: 325-342

Tipo: Artículo

DOI: 10.5944/EPOS.31.2015.17358 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El objetivo del presente artículo es presentar la interculturalidad como un factor esencial en la enseñanza-aprendizaje del Francés para Fines Específicos (FOS) y verificar si está presente en los tres manuales elegidos para nuestra investigación: Les Métiers du Tourisme, Le Français du Tourisme y tourisme.com. Se trata, en definitiva, de averiguar si éstos proporcionan los conocimientos, destrezas y habilidades interculturales que capaciten al aprendiz para actuar como experto, en lengua extranjera francesa, en el marco profesional turístico

Fuente de los datos: Dialnet