El componente intercultural en el escenario profesional turístico y su incidencia en los manuales del francés para fines específicos
-
1
Universidad de Extremadura
info
ISSN: 0213-201X
Argitalpen urtea: 2015
Zenbakia: 31
Orrialdeak: 325-342
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Epos: Revista de filología
Laburpena
El objetivo del presente artículo es presentar la interculturalidad como un factor esencial en la enseñanza-aprendizaje del Francés para Fines Específicos (FOS) y verificar si está presente en los tres manuales elegidos para nuestra investigación: Les Métiers du Tourisme, Le Français du Tourisme y tourisme.com. Se trata, en definitiva, de averiguar si éstos proporcionan los conocimientos, destrezas y habilidades interculturales que capaciten al aprendiz para actuar como experto, en lengua extranjera francesa, en el marco profesional turístico