Oviedo

2024

1. Contenidos y metodologías docentes en contextos universitarios

   Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2885-2897

2. La Voix rebelle de Fatoumata Fathy Sidibé

   Littérature interculturelle en Europe: nouvelles perspectives: migration, écriture féminine et autofiction (Peter Lang), pp. 101-116

3. La investigación de las tradiciones orales oesteafricanas: de la sociedad científica al entorno tradicionista

   Boletín de Literatura Oral, Núm. 14, pp. 150-178

4. La solidaridad en las fuentes orales oesteafricanas y su transcendencia política: el caso de Sunyata Keita y la carta magna

   Manifestaciones africanas de la solidaridad: Textos literarios y variedad de contextos (Libros Pórtico), pp. 21-49

5. Manifestaciones africanas de la solidaridad: Textos literarios y variedad de contextos

   Libros Pórtico

6. Marqueurs de discours et fonction métalinguistique: à propos de c'est vite dit et (que) se dice pronto

   Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 99, pp. 137-149

7. Presentación

   Manifestaciones africanas de la solidaridad: Textos literarios y variedad de contextos (Libros Pórtico), pp. 9-10

8. Reflexiones preliminares sobre la solidaridad y su representación en las literaturas africanas

   Manifestaciones africanas de la solidaridad: Textos literarios y variedad de contextos (Libros Pórtico), pp. 11-20

9. Traducción y redacción científica en Educación Superior: diagnóstico de necesidades y propuesta docente

   Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento (Tirant Humanidades), pp. 499-515

10. Traugott, Elizabeth Closs (2022). Discourse Structuring Markers in English. A historical constructionalist perspective on pragmatics. AMSTERDAM/PHILADELPHIA : John BenJamins. ISBN: 978-1-032-21165-7126 págs

    Pragmalinguistica, Núm. 32, pp. 503-510