Sevilla

2022

1. Algunas nociones de morfología y sintaxis y su aplicación a la enseñanza del francés como lengua extranjera

   Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 747-754

2. Aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en la asignatura Didáctica del FLE del Grado en Estudios Franceses

   Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 1715-1730

3. Ciclo de Mejora en la asignatura de Análisis e Interpretación de Textos Literarios Franceses

   Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 1575-1590

4. De sur a sur. Valoración de las hablas meridionales en España y Francia

   Nuevo retrato lingüístico de Andalucía (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 271-303

5. Divulgación histórica a través de la educación: los valores humanísticos diacrónicos

   Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

6. El adverbio francés y sus combinaciones

   Peter Lang

7. El empleo del lenguaje inclusivo en la lengua española y francesa

   Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 187-201

8. Estudio del catálogo de novelas francesas (1863-1926) traducidas por Sara Insúa-Próspero Miranda..

   Anales de filología francesa, Núm. 30, pp. 371-401

9. Facebook y aprendizaje de lenguas extranjeras

   Comunicación y pluralidad en un contexto divergente (Dykinson), pp. 82-99

10. Fuentes francófonas en las secciones de Noticias estrangeras de la prensa española (ca. 1830-1845): una antología de textos traducidos, con sus originales

    Editorial Universidad de Sevilla

11. Innovación docente en la asignatura de Francés Turístico

    Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 1561-1574

12. Innovación y pasos hacia la autonomía en el aprendizaje: Comprensión escrita en lengua extranjera para estudiantes de análisis gramatical y discursivo de textos franceses

    Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 1867-1889

13. Innovation in European HIgher Education

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

14. L'humour dans le fantastique postmoderne: les nouvelles de Bernard Quiriny

    Du fantastique à ses subversions dans la littérature belge francophone (Servicio de Publicaciones), pp. 183-196

15. La mediación en la traducción poética

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

16. La variación lingüística en los pronombres de cortesía

    La historia de la lengua, la dialectología y el concepto de cambio lingüístico en el pensamiento de Eugenio Coseriu (Peter Lang), pp. 277-284

17. Las relaciones interpersonales en la comunicación virtual

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, Núm. 34, pp. 253-272

18. Les modèles orthographiques proposés aux apprenants espagnols du français au XVIIIe siècle

    Les Cahiers FoReLLis

19. L´apprentissage de la langue française en ligne, en tandem

    Actas del V Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo : 30 de junio - 1 de julio de 2022

20. L’acquisition de la compétence sociolinguistique à travers les illustrations: analyse critique d’une méthode de français pour l’hôtellerie et la restauration

    Synergies Espagne, Núm. 15, pp. 133-149