Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (17)

2024

  1. Breaking down the thesis of human exception in French novels of the 21st century: Chevillard, Message and Brunel

    Ecozon@ [Ecozona]: European Journal of Literature, Culture and Environment, Vol. 15, Núm. 1, pp. 208-226

  2. Introducción. Reescrituras y reciclajes feministas en la literatura y las artes contemporáneas

    Impossibilia, Núm. 27, pp. 1-10

  3. Reescritura, autobiografía y agencia en Quant à je (kantaje) de Katalin Molnár

    Impossibilia, Núm. 27, pp. 37-50

2023

  1. La geopoética de Lorand Gaspar en Feuilles d'Observation

    Reflexiones en torno al comparativismo en literatura y arte: Tendencias clásica y modernas (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 301-313

2022

  1. Carmen à l’épreuve du présent: Au sujet de l’ouvrage collectif dirigé par Claire Lozier et Isabelle Marc, "Carmen revisitée / Revisiter Carmen. Nouveaux visages d’un mythe transversal" (Bruxelles, Peter Lang, coll. «Comparatisme & Société, 41», 2020, 180 pp. ISBN 978-2-8076-0900-6

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 22, pp. 501-506

  2. LA POSTURE LITTÉRAIRE DE KATALIN MOLNÁR

    Francofonia, Vol. 2022, Núm. 83, pp. 55-76

  3. La enseñanza de la otredad animal en clase de francés lengua extranjera

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 4

  4. La otredad animal: Por una nueva interculturalidad en la enseñanza de la lengua francesa

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  5. Pour une vraie transversalité de l’enseignement de l’écologie en classe de FLE.

    Anales de filología francesa, Núm. 30, pp. 309-332

2020

  1. Entre ficción y realidad; entre éxito y canon: "D’après une histoire vraie" de Delphine de Vigan

    Canon et écrits de femmes en France et en Espagne dans l'actualité (2011-2016) (Peter Lang), pp. 147-162

  2. Un regard sur les langues: l’exemple des écrivains franco-hongrois

    Un certain regard. La langue française pour penser, appréhender et exprimer le monde: actes du XXVIIIe Colloque AFUE

  3. ¿Por qué abordar la ecología en la clase de segunda lengua extranjera?

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020

2019

  1. Plurilinguisme dans l’Œuvre de Katalin Molnár

    International Journal of Francophone Studies, Vol. 22, Núm. 1-2, pp. 11-33

2018

  1. Ficción autográfica y autografía ficcional: "La busca del jardín" y "Ce que la nuit raconte au jour" de Héctor Bianciotti

    Anales de filología francesa, Núm. 26, pp. 479-502

  2. Écrire "vrai": la posture d’authenticité chez Agota Kristof et Katalin Molnár

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 14, pp. 451-475

2014

  1. Alexandre-Garner, Corinne & Isabelle Keller-Privat (dir.), (2012) "Migrations, exils, errances et écritures". Paris, Presses Universitaires de Paris Ouest, coll. Chemins croisés, 360 pp., ISBN 978-2-84016-109-7.

    Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Vol. 29, Núm. 1, pp. 231-233

2012

  1. Martin, Jean-Pierre, (2011) Les écrivains face à la doxa ou Du génie hérétique de la littérature. Paris, José Corti, 241 pp.,

    Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Núm. 27, pp. 427-429