María José
Arévalo Benito
Publicaciones (25) Publicaciones de María José Arévalo Benito
2024
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L’acquisition des pronoms personnels par des apprenants de FLE hispanophones
Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 25, pp. 229-257
2023
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Análisis contrastivo francés-español del rol de la primera y la segunda persona verbal en reseñas turísticas
Archivum: Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, Núm. 73, pp. 13-37
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Correspondencias traductológicas y sintácticas del pronombre "en" en castellano y su aplicación en la didáctica del FLE.
Anales de filología francesa, Núm. 31, pp. 729-743
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Les applications mobiles, un outil pour développer l’expression orale autonome des débutants en français à l’université : étude de cas
Synergies Espagne, Núm. 16, pp. 65-81
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Transfrontalier·e·s: le français langue de rencontre(s)
dir.
Servicio de Publicaciones
2021
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A rubric to assess and improve technical writing in undergraduate engineering courses
Education Sciences, Vol. 11, Núm. 4
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Analysis of University STEM Students’ Mathematical, Linguistic, Rhetorical–Organizational Assignment Errors
Education Sciences, Vol. 11, Núm. 4
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Estudio contrastivo de las competencias orales en las aplicaciones móviles (apps) para el estudio del Francés Lengua Extranjera (FLE).
Anales de filología francesa, Núm. 29, pp. 33-51
2020
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Estudio contrastivo del discurso turístico en español/francés: ¿Quién vende mejor?
Lenguas y turismo: estudios en torno al discurso, la didáctica y la divulgación (Peter Lang), pp. 159-178
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La séquence stéréotypée en français «On va au restaurant»: didactique ou réalité?
Un certain regard. La langue française pour penser, appréhender et exprimer le monde: actes du XXVIIIe Colloque AFUE
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Le générique des séries de television en cours de FLE
Les Langues Modernes, Vol. 4, pp. 99-108
2019
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Elaboración de un curriculum vitae creativo de un escritor como actividad para desarrollar el aprendizaje por tareas en el aula de Literatura Castellana
Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak
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Imaginando el Romanticismo: la imagen como instrumento didáctico en el aprendizaje literario
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 86, pp. 61-67
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Imaginant el Romanticisme: la imatge com a instrument didàctic en l'aprenentatge literari
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, Núm. 83, pp. 63-69
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La frase interrogativa en francés
Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
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La literatura como eje vertebrador para la implementación de la interculturalidad en el aula de FLE
Langue(s) & Parole: revista de filología francesa y románica, Núm. 4, pp. 143-160
2018
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Elaboración y evaluación de una webquest como actividad integradora de las competencias básicas de educación secundaria en la enseñanza del FLE
Anales de filología francesa, Núm. 26, pp. 295-316
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Proyecto RAE: ¿y si hacemos académicos a nuestros alumnos?
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 81, pp. 56-61
2013
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Le dessin animé et le web 2.0
Langues modernes, Núm. 2, pp. 60-67
2008
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Internet dans la perspective actionnelle
Le Français dans le monde, pp. 38-39