A rubric to assess and improve technical writing in undergraduate engineering courses

  1. Cantera, M.A.
  2. Arevalo, M.-J.
  3. García-Marina, V.
  4. Alves-Castro, M.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2021

Volumen: 11

Número: 4

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI11040146 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible