Parlers et réalités sociales dans la chanson populaire (1960-2000)exploitations pour un cours de langue-culture française en contexte universitaire
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Universidad de Sevilla
info
ISSN: 1961-9359
Año de publicación: 2017
Título del ejemplar: Musiques, théâtre et didactique de la langue-culture française
Número: 10
Páginas: 73-90
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Synergies Espagne
Resumen
En este artículo se presentan las actividades llevadas a cabo a lo largo del curso “Acercamiento a la canción francesa: aprender cantando”, impartido en la Universidad de Sevilla en marzo de 2015, cuyo objetivo consistía en familiarizar a los alumnos con el modo de representación de la sociedad que evidencia la canción popular de tradición social y realista. Mediante el análisis de los aspectos lingüísticos y culturales de seis canciones populares de la posguerra (diferentes estilos musicales, referencias culturales, hablas, etc.), cantadas por los alumnos, hemos tratado de abordar la canción desde una perspectiva global con el fin de enseñar la lengua francesa de una forma diferente. Expondremos aquí pues parte de los resultados de dicha experiencia.