Dix ans d’approche du français en Espagne par des enseignants en formationla recherche-action
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Universidad Autónoma de Madrid
info
ISSN: 1961-9359
Año de publicación: 2018
Título del ejemplar: Vitalité de l'expression scientifique francophone en Espagne
Número: 11
Páginas: 25-38
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Synergies Espagne
Resumen
Diez años de trabajos de fin de máster (TFM) en el campo de la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera (FLE) en una perspectiva muy singular, la de los profesores en formación en el marco de una investigación-acción, formato de investigación propuesto por la guía docente de TFM del máster de formación de profesores de educación secundaria en España. En primer lugar, haremos una presentación general de los trabajos de fin de máster defendidos en la Universidad Autónoma de Madrid durante esta década. En segundo lugar, nos interesa poner de relieve algunos resultados de estas investigaciones en relación con los primeros estadios de la adquisición del francés como lengua extranjera por adolescentes hispanohablantes.