Le théâtre francophone et la transmission de la composante culturelle en didactique des langues
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Universidad de Granada
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ISSN: 1961-9359
Année de publication: 2017
Titre de la publication: Musiques, théâtre et didactique de la langue-culture française
Número: 10
Pages: 105-117
Type: Article
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Résumé
Cet article fait partie d’un plus large travail de recherche-action où l’on analyse les possibilités d’exploitation pédagogique du théâtre en général et francophone en particulier. Outil énormément propice à l’acquisition des composantes sociale et linguistique du français par des étudiants hispanophones d’éducation secondaire, il introduit également un fort potentiel de réflexion culturelle. Nous proposons un parcours théorique et pratique pour la compréhension du théâtre francophone et de ses textes, avant de nous lancer sur la création et la mise en scène de pièces théâtrales inspirées de l’univers francophone.