Le théâtre francophone et la transmission de la composante culturelle en didactique des langues

  1. Francisco de Asís Palomo Ruano 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Journal:
Synergies Espagne

ISSN: 1961-9359

Year of publication: 2017

Issue Title: Musiques, théâtre et didactique de la langue-culture française

Issue: 10

Pages: 105-117

Type: Article

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Abstract

Cet article fait partie d’un plus large travail de recherche-action où l’on analyse les possibilités d’exploitation pédagogique du théâtre en général et francophone en particulier. Outil énormément propice à l’acquisition des composantes sociale et linguistique du français par des étudiants hispanophones d’éducation secondaire, il introduit également un fort potentiel de réflexion culturelle. Nous proposons un parcours théorique et pratique pour la compréhension du théâtre francophone et de ses textes, avant de nous lancer sur la création et la mise en scène de pièces théâtrales inspirées de l’univers francophone.