Condorcet en España

  1. Mercè Boixareu 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Journal:
Langue(s) & Parole: revista de filología francesa y románica
  1. Tost Planet, Manuel (coord.)

ISSN: 2466-7757

Year of publication: 2015

Issue Title: La laïcité

Issue: 1

Pages: 107-125

Type: Article

DOI: 10.5565/REV/LANGUESPAROLE.7 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor

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Abstract

Condorcet's work was already known by his Spanish contemporaries, including Jovellanos. It inspired Spanish enlightened, especially in terms of reports and proposals on education policies. Condorcet's influence and valuation during the nineteenth and twentieth centuries depend on the prevailing ideologies and policies of each period, as well as on the political views of his work's commentators and critics. From the democratic transition on, and especially after the bicentenary of the French Revolution (1989), Spain has developed a growing interest in Condorcet's thoughts, in this leader of secularism and universal education (free-of-charge, coeducation and lifelong education). Whilst Condorcet's works on public education are the best known and the most commented, many scholars have turned their attention to the legal content and the philosophical reflections of his historical work. His writings in defence of democratic rights for women have also been studied, but we believe that in the history of feminism, his contribution has not been sufficiently valued.

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