La littérature pédagogique des Lumièresla réception de Stéphanie Félicité de Genlis et son écho en Espagne

  1. Beatriz Onandia Ruiz 1
  1. 1 Universidad del Pais Vasco (España)
Aldizkaria:
Çédille: Revista de Estudios Franceses

ISSN: 1699-4949

Argitalpen urtea: 2018

Zenbakia: 14

Orrialdeak: 431-449

Mota: Artikulua

DOI: 10.21071/CED.V14I.10917 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Laburpena

Stéphanie Félicité de Genlis introduced the Spanish people to educational debates which already existed in France an which were gradually beginning to arise in Spain. The pedagogical obsession of the Spanish enlightenment scholars provoked a veritable avalanche of texts aimed at the education and schooling of women throughout the XVIII century, especially in the middle of the century. From this perspective, the works from this French author became recommended reading for Spanish women of this era. The moral objective of these writings sought to occupy idle moments and instruct women in their duties as a good wife, mother and educator.

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