La enseñanza de paremias en contexto y su traducción a través de su presencia en las "fables" de La Fontaine
ISSN: 0213-2958
Año de publicación: 2005
Título del ejemplar: Formas breves del relato
Número: 13
Páginas: 131-146
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de filología francesa