Universitat Rovira i Virgili-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2024

  1. La proverbialització a la traducció en llengua d’oïl de l’Epitoma rei militaris de Vegeci dels estats llatins d’Orient

    Didacticism, Literature and Translation: The Transmission of Knowledge in the Middle Ages (Edition Reichenberger), pp. 111-132

2023

  1. Le rapport entre les mots comme vecteur de l’interculturel en cours de FLE

    Transfrontalier·e·s: le français langue de rencontre(s)

2022

  1. Charles d'Orléans convertido en «personaje literario» por autores de los siglos XIX y XX

    Au-delà du pied de la lettre: Estudios en homenaje a Montserrat Cots (Kadmos), pp. 183-204

2019

  1. Images du Moyen Âge dans les "Ballades françaises" de Paul Fort

    Evocar la literatura francesa y francófona de la modernidad: homenaje a Àngels Santa (Pagès), pp. 317-324

  2. Vicent Ferrer i la lògica del segle XIV

    Anuario de estudios medievales, Vol. 49, Núm. 1, pp. 13-44

2016

  1. Lire Charles d'Orléans aujord'hui: en suivant Robert Louis Stevenson et Hella S. Haasse

    Présences et interférences franco-ibériques: langue, litterature et culture

2014

  1. Reconnaissance de l’altérité et compétence socioculturelle

    Synergies Espagne, Núm. 7, pp. 205-215

2011

  1. Actualité de Charles-Joseph de Ligne (1735-1814): cosmopolitisme et multilinguisme

    Le XVIIIe siècle aujourd'hui: Présences, lectures et réécritures (Le Manuscrit), pp. 369-382

2010

  1. Creación y funcionamiento de una red interdisciplinar de profesores para desarrollar las competencias comunicativas orales de los alumnos

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI

  2. El Prácticum Solidario y la cooperación internacional de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la URV en Nicaragua

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI