Castilla-La Mancha

2003

1. "Aucassin et Nicolette" o la inversión en el rol de géneros

   Epos: Revista de filología, Núm. 19, pp. 151-166

2. Apuntes para un análisis contrastivo de las escrituras pronominales en español y en francés

   Revista española de lingüística aplicada, Vol. 16, pp. 111-126

3. Apuntes para un análisis contrastivo de las escrituras pronominales en español y en francés

   RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, Núm. 2, pp. 111-126

4. El rincón del ordenador y las lenguas extranjeras en el aula de Educación Infantil

   La enseñanza de la lengua extranjera en la educación infantil (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 155-171

5. Faire, cest ne pas dire: Gaston Lagaffe et son entrée dans Spirou: Approche pragmatique

   Semiotica, Vol. 146, pp. 419-438

6. La relevancia de la voz y la tradición oral en el canon literario del medievo francés: de "La chanson de Roland" a "Tristan et Iseut"

   Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 257-266

7. La relevancia de lo femenino frente a la fragmentación de la identidad masculina en "Tristán e Isolda"

   Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, Núm. 21, pp. 135-152

8. Los dramaturgos

   Teatro y memoria en la segunda mitad del siglo XX: actas del Seminario Internacional de Investigacion de semiótica literaria, teatral y nuevas tecnologías