Publications (22) Tatiana Blanco Cordón publications

2022

  1. Claroscuros discursivos intergeneracionales. Testimonio iconotextual a dos voces

    Códigos ambiguos (Comares), pp. 101-121

  2. Le monde de Lucrèce, d’Anne Goscinny et Catel: pragmatique et humour au service du portrait intergénérationnel

    Manifestaciones del humanismo en el siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 81-94

  3. Multimodalidad, multiliteracidad y competencia comunicativa

    Nuevas tendencias en la comunicación y en la investigación: su reflejo profesional y académico (Gedisa), pp. 1-15

  4. Relevancia de la eco-historieta en la clase de Lengua Extranjera. Estudio de "Todo bajo el sol", de Ana Penyas

    Propuestas didácticas actuales (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 103-115

2021

  1. Autobio-graphiées: enjeux discursifs de la représentation du Moi dans la bande dessinée féminine franco-belge

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 20, pp. 253-285

  2. Experiencias gráficas de Chantal Montellier y Ana Penyas para la concienciación medioambiental: la autobiografía subterránea

    CuCo: cuadernos de cómic, Núm. 17, pp. 84-108

  3. Influencias y confluencias entre la bande dessinée franco-belga y la historieta autobiográfica femenina en España: Tres historias de migración y memoria

    Neuróptica: Estudios sobre el cómic, Núm. 3, pp. 38-57

  4. La multimodalidad como complemento de la alfabetización visual

    XIII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2021: Libros de Actas. Comunicación y Nuevas Tendencias

  5. Le non-dit dans le dialogue de bande dessinée. Regards croisés sur le cinéma

    Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Vol. 36, Núm. 2, pp. 195-209

  6. Lo implícito en el tebeo humorístico de posguerra: lectura del iconotexto en Carpanta

    CuCo: cuadernos de cómic, Núm. 16, pp. 88-111

2020

  1. Le monde de Lucrèce, d’anne goscinny et catel: la pragmatique linguistique au service de l’humour et du portrait intergénérationnel

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2019

  1. Inglés y francés en educación primaria: ¿qué opinan padres y madres?

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Éléments de réflexion pour l'exploitation du récit de bande dessinée dans la pratique de lèspagnol langue étrangére: Estraperlo y tranvía d'Alfonso López

    Bande dessinée et enseignement des humanités (Université Grenoble Alpes), pp. 349-366

2018

  1. El álbum ilustrado francófono en educación primaria: las relaciones texto-imagen en el centro de la enseñanza-aprendizaje de FLE

    Perspectivas formativas universitarias (Tecnos), pp. 159-172

  2. Estrategias de afrontamiento de dificultades de comprensión oral del inglés como lengua extranjera

    Proyecciones de la investigación actual universitaria (Tecnos), pp. 31-42

2017

  1. El álbum francófono en la enseñanza-aprendizaje de FLE en Educación Primaria: nuevo enfoque centrado en las relaciones texto-imagen

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Uso percibido de estrategias de comprensión oral en estudiantes universitarios de inglés

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. La historia en la enseñanza-aprendizaje de lenguas. Fichas de recogida de datos a partir de un triple criterio didáctico: Mediagénico, lingüistico y cultural

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. La historieta en la enseñanza-aprendizaje de lenguas: Fichas didácticas de recogida de datos

    Trabajos docentes para una universidad de calidad (McGraw Hill Education México), pp. 173-190

  3. La historieta en la enseñanza-aprendizaje de lenguas: Fundamentos teóricos para una conciencia de lectura iconotextual

    Aula virtual: contenidos y elementos (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 43-60