Argitalpenak (23) Mª Luisa Bernabé Gil argitalpenak

2023

  1. La brise dujour et autres récits de Lydie Dooh Bunya, « entretradition et modernisme »

    Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 19-34

2020

  1. Traversée de la mangrove de Maryse Condé

    La Langue qu'elles habitent: écritures de femmes, frotières, territories (Peter Lang), pp. 49-62

2018

  1. El hombre en exilio y el judío errante en algunas obras de J.M.G. Le Clézio

    Mémoires partagées (Comares), pp. 25-32

  2. Mémoires partagées ed. lit.

    Comares

2016

  1. Patrick Modiano. Dora Bruder (1997): En hommage au prix Nobel de littétarure 2014 koord.

    Comares

2014

  1. Un nuevo viaje con Jean-Marie Gustave Le Clézio

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 10, pp. 411-413

2013

  1. Turismo profesional: Situación de comunicación y su terminología específica. Desarrollo de material didáctico para la docencia del francés del turismo (PID 10-08)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 2 (Editorial Universidad de Granada), pp. 947-956

2012

  1. "Le Chercheur d'or" de J.M.G. Le Cléizo y la temporalidad narrativa

    Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Núm. 27, pp. 57-69

  2. En busca del tiempo perdido: el viaje al origen del "Chercheur d’or"

    Voix et polyphonies : études en hommage à Luis Gaston Elduayen (Universidad de Granada), pp. 67-78

  3. Escribir el paisaje: espacios de libertad en Onitsha, de J.M.G. Le Clézio

    Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

  4. Escribir paisajes, escribir paraísos: La cuarentena, de J.M.G. Le Clézio

    Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

  5. La figura cabalística del Chercheur d'or: ¿un espacio utópico?

    Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

  6. Perspectivas en la enseñanza-aprendizaje del francés de Turismo tras la implantación de los estudios de grado en dos universidades andaluzas

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 8, pp. 47-64

2011

  1. L'univers imaginaire de " Le Clézio"

    Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Núm. 26, pp. 27-37

  2. La Quarantaine de J.M.G. Le Clézio: procedimientos narrativos

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 7, pp. 18-31

2009

  1. Bolonia en los medios de comunicación. Proyección en el aula

    Icono14, Vol. 7, Núm. 3

2008

  1. Niza: inicio de un "viaje literario"

    Logosphère: revista de estudios lingüísticos y literarios, Núm. 4, pp. 1-12

2007

  1. "La Quarantine" de J.M.G. Le Clézio, una novela del tiempo

    Albolote, Granada : Comares, 2007

2006

  1. Le français par les textes narratifs: (niveau moyen-niveau supérieur I)

    Comares

2005

  1. Raconter par la prose, séduire par la poésie: l'intertextualité chez J.M.G. Le Clézio (La Quarantaine)

    Logosphère: revista de estudios lingüísticos y literarios, Núm. 1, pp. 15-28