El espacio literario. Definición y funcionamiento. Aproximación a una tipología

Resumo

LA TESIS PRESENTADA EFECTÚA UN ESTUDIO SOBRE EL CONCEPTO DE ESPACIO LITERARIO, LOS ELEMENTOS QUE LO COMPONEN, SU MODO DE ORGANIZACIÓN Y SU FUNCIONAMIENTO EN LA OBRA NARRATIVA, CON EL FIN DE ESTABLECER UNA TEORlA DEL ESPACIO LITERARIO QUE LO CONVIERTA EN CLAVE HERMENÉUTICA PARA EL ANÁLISIS LITERARIO, EN INSTRUMENTO PRIVILEGIADO PARA LA CRÍTICA DE LA OBRA LITERARIA. CON ESTE FIN SE EFECTÚA, EN PRIMER LUGAR, UNA APROXIMACIÓN DIACRÓNICA QUE INCLUYE UN ESTUDIO DE LA SEMÁNTICA ESPACIAL Y UN RECORRIDO POR EL ANÁLISIS DEL USO Y LA CONCEPTUALIZACIÓN QUE HAN HECHO DEL ESPACIO TANTO LA TRADICIÓN COMO LA CRÍTICA LITERARIAS. SE EFECTÚA, EN SEGUNDO LUGAR, UNA PERSPECTIVA SINCRÓNICA, QUE RECOGE, EN PRIMERA INSTANCIA, LAS DISTINTAS CONCEPCIONES QUE EXISTEN SOBRE LA ESPACIALIDAD FIGURATIVA. ARQUITECTÓNICA, SEMIÓTICA, OBJETUAL, ENTRE OTRAS; EN UN SEGUNDO APARTADO, ESTUDIA LOS CONCEPTOS DE REFERENCIALIDAD Y SIGNIFICACIÓN EN LA ESPACIALIDAD FIGURATIVA; Y, EN UN TERCER PLANO, ESTABLECE UN SISTEMA ESPACIAL FORMADO POR UNOS NIVELES DE ACTUACIÓN O TOPOLOGÍAS ESPACIALES: EXTENSIONAL, EXPOSITIVA E INTENCIONAL, QUE CONFIGURAN EL FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL ESPACIO FIGURATIVO EN LA NARRACIÓN. FINALMENTE, LA TESIS INCLUYE UN TERCER APARTADO DE CARÁCTER PRÁCTICO, EN QUE SE REALIZA UN ESTUDIO LITERARIO COMPARATIVO SOBRE DOS OBRAS NARRATIVAS: SI TE DICEN QUE CAÍ, DE JUAN MARSÉ, Y VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE, DE MICHEL TOURNIER, LAS CUALES SE ESTUDIAN ÚNICAMENTE POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE SUS ESPACIOS SIGNIFICATIVOS.