La langue française et ses enseignantsde la littérature coloniale et postcoloniale, entre ses zones d’ombres et de lumière

  1. Margarita García Casado 1
  1. 1 Universidad de Cantabria
    info

    Universidad de Cantabria

    Santander, España

    ROR https://ror.org/046ffzj20

Libro:
Transfrontalier·e·s: le français langue de rencontre(s)
  1. Jesús Camarero (dir.)
  2. Frederik Verbeke (dir.)
  3. Rosa de Diego (dir.)
  4. María José Arévalo (dir.)
  5. Nadia Brouardelle (dir.)
  6. Esther Gabiola (dir.)
  7. Aurora Cuadrado (dir.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

ISBN: 978-84-1319-525-4

Año de publicación: 2023

Páginas: 213-220

Congreso: Colloquie de l’AFUE (Asociación de Francesistas de la Universidad Española) (29. 2021. Vitoria)

Tipo: Aportación congreso

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Resumen

De la literatura colonial y postcolonial, la figura del profesor de francés constituye la piedra angular de la autobiografía magrebí de lengua francesa. La reescritura de este pasado es significativa de la relación identitaria que el escritor mantuvo con esta lengua y sus docentes.

Fuente de los datos: Dialnet