Dinámicas discursivas

  1. Sánchez Lozano, Sara
Dirigida por:
  1. Marta Tordesillas Directora

Universidad de defensa: Universidad Autónoma de Madrid

Fecha de defensa: 13 de junio de 2008

Tipo: Tesis

Resumen

ÍNDICE 0. PRELIMINARES. Marco teórico. Metodología investigadora. 0.1. Marco teórico................................11 0.2. Problemática de la causalidad................12 0.3. Problemática de los conectores...............14 0.4. Corpus de estudio............................15 0.5. Metodología investigadora....................16 1. ORÍGENES DE LA PROBLEMÁTICA DE LA CAUSALIDAD........................................22 1.1. CAUSALIDAD O PRINCIPIO DE CAUSA EFICIENTE 1.1.1. Causalidad y descripción léxica 1.1.1.1. Causalidad.........................25 1.1.1.2. Causa..............................26 1.1.1.3. Conclusiones parciales.............28 1.1.2. Causalidad y descripción filosófica.....30 1.1.2.1. Pensamiento clásico................30 1.1.2.2. Pensamiento moderno................34 1.1.2.3. Conclusiones parciales.............38 1.2. CAUSALIDAD Y DESCRIPCIÓN GRAMATICAL..........40 1.2.1. Gramática de la lengua francesa de Grevisse 1.2.1.1. Categorías gramaticales descriptivas. Criterios de selección...................44 1.2.1.1.1. Categoría gramatical. Adverbio....................46 - 5 - 1.2.1.1.2. Categoría gramatical. Conjunción de subordinación..........47 1.2.1.1.2.1. Proposición adverbial de causa..............................49 1.2.1.1.2.2. proposición adverbial de consecuencia......................50 1.2.1.2. Conclusiones parciales 1.2.1.2.1. Fundamentos teóricos lingüísticos descriptivos.........................51 1.2.2. Gramática de la lengua francesa de Riegel&Pellat&Rioul 1.2.2.1. Categorías gramaticales descriptivas. Criterios de selección...................54 1.2.2.1.1. Subcategorías de tipo semántico............................55 1.2.2.1.2. Conclusiones parciales 1.2.2.1.2.1. Fundamentos teóricos lingüísticos descriptivos......................56 1.2.3. Gramática de la lengua francesa de Charaudeau 1.2.3.1. Categorías gramaticales descriptivas. Criterios de selección...................58 1.2.3.2. Categorías logico-lingüísticas 1.2.3.2.1. Categoría logico-lingüística causalidad...........................61 1.2.3.2.1.1. Implicación.................62 1.2.3.2.1.2. Explicación.................63 1.2.3.2.1.3. Hipótesis...................66 - 6 - 1.2.3.2.2. Conclusiones parciales 1.2.3.2.2.1. Fundamentos teóricos lingüísticos descriptivos.........67 1.3. CONCLUSIONES DEL PUNTO 1.....................71 2. CAUSALIDAD.CONECTORES DISCURSIVOS.................81 2.1. CAUSALIDAD Y LINGÜÍSTICA FRANCESA............85 2.1.1. Anscombre...............................85 2.1.1.1. Causa eficiente y conector pragmático..............................85 2.1.1.2. Conclusiones parciales............90 2.1.2. Gross..................................94 2.1.2.1. Paradigma lingüístico de la casualidad.............................94 2.1.2.2. Conclusiones parciales............97 2.2. CONECTORES Y CONECTORES DISCURSIVOS 2.2.1. Uso del término conector como descriptor lingüístico................................100 2.2.1.1. Jakobson..........................101 2.2.1.2. Fauconnier.......................101 2.2.2. Conectores sintácticos.................102 2.2.3. Conectores semánticos 2.2.3.1. Conectores y operadores lógicos 103 2.2.3.2. Conectores formales.............104 2.2.3.2.1. Semántica formal francesa. Semántica dinámica.................104 2.2.4. Conectores pragmáticos. 2.2.4.1. Pragmática española..............105 2.2.4.2. Escuela ginebrina del Análisis del discurso...............................106 - 7 - 2.2.5. Conectores argumentativos..............110 2.2.6. Conclusiones parciales................112 2.3. MARCO TEÓRICO DE ESTUDIO. PRAGMÁTICA INTEGRADA A LA SEMÁNTICA DE LA LENGUA, O TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN EN LA LENGUA, O TAL 2.3.1. Teorías pragmáticas actuales..........117 2.3.1.1. Teorías pragmáticas lineales.....117 2.3.1.2. Teorías pragmáticas en Y.........118 2.3.1.3. Teorías pragmáticas cognitivista.119 2.3.2. Propuesta teórica general: pragmática integrada a la semántica de la lengua, o teoría de la argumentación en la lengua, o TAL.......................................120 2.3.2.1. Primera etapa de la TAL. Estudio de operadores y conectores. Potencial argumentativo. Teoría de los topoï....122 2.3.2.2. Segunda etapa de la TAL. Potencial argumentativo y bloques semánticos. Teoría de los bloques semánticos, o TBS......126 2.3.2.3. Estudio polifónico de la lengua. Hacia una semántica de la argumentación y de la enunciación, o SAE.............131 2.3.2.4. Propuesta teórica específica formulada en el marco de una semántica de la argumentación y de la enunciación. Estudio de las dinámicas discursivas de la lengua francesa......................131 2.3.2.5. Esbozo de una propuesta teórica en torno a la figura discursiva del locutor..............................139 - 8 - 2.4. CONCLUSIONES DEL PUNTO 2.................146 3. DINÁMICAS DISCURSIVAS. CONCLUSIVIDAD. ESTUDIO DE LOS CONECTORES ARGUMENTATIVOS DONC Y ALORS.........150 3.1. DESCRIPCIONES LÉXICAS DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS DONC Y ALORS 3.1.1. T.L.F. (Tesoro de la lengua francesa).153 3.1.1.1. Descripción del conector discursivo donc 3.1.1.1.1. Conector discursivo donc. Conjunción........................153 3.1.1.1.2. Conector discursivo donc. Adverbio..........................156 3.1.1.1.3. Conector discursivo donc. Partícula.........................157 3.1.1.2. Descripción del conector discursivo alors 3.1.1.2.1. Conector discursivo alors. Adverbio..........................158 3.1.1.2.2. Conector discursivo alors. Locución conjuntiva alors que....163 3.1.2. Conclusiones parciales...............164 3.2. DESCRIPCIONES GRAMÁTICALES DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS DONC Y ALORS 3.2.1. Le Bon Usage. Grevisse...............167 3.2.1.1. El conector discursivo donc adverbio...............................167 3.2.1.2. El conector discursivo alors adverbio...............................170 - 9 - 3.2.2. Grammaire méthodique du français. Riegel&Pellat&Rioul 3.2.2.1. Conectores : donc y alors........171 3.2.3. Conclusiones parciales.................................174 3.3. DESCRIPCIONES LINGÜÍSTICAS DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS DONC Y ALORS 3.3.1. Lingüística de la enunciación. Marcadores de consecución. Hybertie.................176 3.3.1.1. Definición léxica del concepto de consecuencia y de la relación de consecución..........................177 3.3.1.2. Descripción lingüística de la consecución en el marco de una lingüística de la enunciación....................178 3.3.1.2.1. Marcadores consecutivos de razonamiento......................179 3.3.1.2.2. Un ejemplo : el conector discursivo donc...................181 3.3.1.2.2.1. Interdependencia semántica de identificación y de adhesión...182 3.3.1.2.2.2. Interdependencia semántica de identificación y de diferenciación.................184 3.3.2. PROPUESTA DESCRIPTIVA DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS DONC Y ALORS EN EL MARCO TEÓRICO ESPECÍFICO DE LAS DINÁMICAS DISCURSIVAS DE MARTA TORDESILLAS.........................186 3.3.3. CONCLUSIONES PARCIALES................190 3.4. CONCLUSIONES DEL PUNTO 3...................194 - 10 - 4. ESTUDIO DE LAS DINAMICAS DISCURSIVAS VINCULADAS A DETERMINDAS OCURRENCIAS DE LOS CONECTORES ARGUMENTATIVOS DONC Y ALORS....................201 4.1. CLASIFICACIÓN DE SUPERFICIE DE LAS OCURENCIAS EN DONC Y EN ALORS..........................203 4.1.1. Criterio : Posiciones del conector discursivo en el enunciado y dentro de la estructura predicativa 4.1.1.1. Posición 1 : frontal total tipo..204 4.1.1.2. Posición 2 : frontal media tipo..205 4.1.1.3. Posición 3 : intermedia tipo.....207 4.1.1.4. Posición 4 : final tipo..........210 4.1.2. Conclusiones parciales................213 4.2. DESCRIPCIÓN DE LAS DINÁMICAS CONCLUSIVAS DE LAS OCURRENCIAS DEL CORPUS EN BASE A LAS CATEGORÍAS ESTRUCTURALES TIPO...........................218 4.2.1. MUESTRA. CATEGORÍA ESTRUCTURAL FRONTAL 4.2.2. Conclusiones parciales................228 4.3. CORPUS CLASIFICADO POR CATEGORÍAS ESTRUCTURALES EN BASE A LA POSICIÓN Y LA COMBINATORIA DE CONECTORES...................................230 5. CONCLUSIONES GENERALES.........................337 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................362