Aproximación a los tratados de educación física doméstica decimonónicos en Francia y su recepción en España. Estudio del prólogo y de las notas del traductor del Tratado sobre la educación física de los niños para el uso de las madres de familia traducido por Antonio del Campo y Llanos (1849)

  1. Álvarez Jurado, Manuela 1
  1. 1 Universidad de Córdoba
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    Universidad de Córdoba

    Córdoba, España

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Aldizkaria:
Quaderns de filología. Estudis lingüístics

ISSN: 1135-416X

Argitalpen urtea: 2019

Zenbakien izenburua: Educar en la traducción y enseñar desde la traducción: estado de la cuestión y evolución diacrónica

Zenbakia: 24

Orrialdeak: 193-210

Mota: Artikulua

DOI: 10.7203/QF.24.16306 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

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Laburpena

La reflexió huitcentista entorn del cos i l'incipient desenvolupament de la ciència mèdica, van posar l'accent en una profunda preocupació per la higiene i la salut. El sorgiment de nous models gimnàstics importats d'Europa comença a configurar aquesta nova disciplina educativa a través de la publicació i de la traducció de tractats. Partirem de l'anàlisi de les pròpies paraules del traductor Sr. Antonio del Campo y Llanos qui en 1849 tradueix l'obra de M. Richard, Traité sud l’éducation physique des enfants à l’usage des mères des familles et des personnes dévouées à l’éducation de la jeunesse. L'objectiu principal d'aquest treball consisteix a posar de manifest la decisiva influència francesa en l'àmbit de l'educació física a Espanya a través de la difusió de tractats l'única finalitat dels quals, manifestada per l'autor, és la utilitat.

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