Lenguaje y cultura en China- lenguaje y cultura en España (estudio contrastivo lingüístico cultural)

Résumé

Lenguaje y cultura en China- lenguaje y cultura en España (Estudio contrastivo lingüístico cultural). Este trabajo se inserta en el proyecto de investigación y complementa otros estudios lingüístico interculturales desarrollados por el Grupo de Investigación de Lingüística Tipológica y Experimental de la Universidad de Granada. El proyecto de investigación se basa en: 1. ofrecer una teoría comprensiva desde una óptica lingüística de las culturas en todas sus implicaciones y aspectos. 2. establecer la importancia que la conciencia de la culturalidad tiene para las relaciones interculturales a todos los niveles (económicos, políticos, internacionales e interpersonales, etc.) 3. diseñar modelos culturales basados en la evidencia lingüística de las diferentes culturas desde una perspectiva transcultural. 4. ofrecer modelos pedagógicos que sirvan para transmitir y enseñar las variedades culturales en países como en España en los que en el aula coexisten alumnos de diferentes culturas (e implícitas en estas: lenguas, religiones, filosofías, ideologías, paradigmas de pensamiento y acción, etc.) 5. estudiar las otras aplicaciones prácticas de estos estudios culturológicos (a) mejora de diccionarios al uso con inclusión de culturemas, (b) optimización de planes de enseñanza de lenguas extranjeras mediante una inclusión sistemática del componente culturológico, (c) oferta de bases de datos culturológicas (culturemas) al servicio de traductores y mediadores culturales. Básicamente el trabajo de investigación del profesor Yongsheng, Lenguaje y cultura en China- lenguaje y cultura en España (Estudio contractivo lingüístico cultural) en el marco de las investigaciones del grupo, consistirá en una comparación de la lengua china y del español desde la perspectiva cultural. En concreto, se prestará atención a fenómenos lingüísticos que reflejan más directamente las características psicológicas, culturales del país como son: 1 La fraseología como expresión de los juicios de valor (juicios y prejuicios) de las sociedades y la paremiología como expresión de la identidad y de los sistemas de valores de los hablantes. Asimismo se estudian otros fenómenos como: comparaciones proverbiales, insultos, distintos juegos lingüísticos. 2. Colocaciones y combinaciones léxicas estadísticamente importantes que pueden confirmar la existencia de un culturema que lingüísticamente no aparece en fraseologismos, paremias, o palabras clave. 3. Palabra culturales, palabras clave de la cultura y la ideología en los diferentes idiomas. 4. Lingüística axiológica: Los ¿mandamientos de la calle¿, la ética ingenua. La articulación de valores lingüístico-ideológicos particulares de cada sociedad que afloran en diferentes formas de expresión lingüísticas. 5. Chistes y humorismo con base cultural y/o lingüística. Todos estos fenómenos se analizarán y compararán con los siguientes objetivos y procedimientos: 1. Introducir a los estudiantes de español o a los estudiantes de chino el lenguaje más inmediato, el lenguaje de la calle, el lenguaje coloquial, así que sepan no solamente entender y usar este lenguaje sino que tengan también explicaciones culturales del uso del mismo. Se trata de adquirir unos conocimientos lingüístico-pragmáticos para que el alumno sepa cuándo, cómo y dónde debe usar o no determinados dichos y expresiones. 2. Estudio de posibles equivalencias lingüísticas entre culturemas (religiosos, históricos, filosóficos, artísticos, literarios, etc) a fin de que con las equiparaciones se facilite la comprensión del culturema y su posible equivalencia en la traducción. 3. Perspectiva utilitaria. Aparte de las aplicaciones pedagógicas y traductológicas del estudio, se prestará atención también a su aplicación de las relaciones económicas y político-diplomáticas. Una parte de la tesis se dedicará por lo tanto estudiar las diferencias culturales y psicológicas entre España y China. Esto se realizará mediante el estudio selectivo de scripts culturales, especialmente en los ámbitos en los que haya mayores diferencias. Los scripts culturales describen el funcionamiento de eventos complejos como son, por ejemplo, relaciones familiares, amistad, relaciones de noviazgo, boda, etc., relaciones interindividuales de poder, sexo etc. Así por ejemplo, para un estudiante chino es importante conocer el entramado religioso o social español que le permita, por ejemplo, la comprensión de los numerosos chistes existentes en la cultura española sobre confesionario, gitanos, guardia civil, etc. Todo esto además se tratará de redactar de forma que no solo sirva para los estudiantes españoles de chino y estudiantes chinos de español sino también para los chinos residentes en España cuya integración social y cultural deja a mucho que desear, todo esto siguiendo uno se las directrices del proyecto I+D antes citado. ¿Trabajos puntuales que se ocupen de la aplicación y desarrollo de la culturología al panorama español actual con el fin de ofrecer análisis y proponer posible soluciones a los problemas de la sociedad multicultural (con especial atención a minorías culturales relevantes como: árabe-musulmana, china, eslava, etc Las materias estudiadas y los materiales producidos deberán facilitar la creación de libros de texto culturológicos, manuales sintéticos, etc., especialmente si los planes de enseñanza y la necesidad docente lo requiriesen. TEORÍA Existe ya un modelo teórico y metodológico culturológico-lingüístico que se está aplicando por los miembros del grupo y en distintos trabajos doctorales en distintas lenguas y se añadirá a esto todo aquello que en el curso de investigación de estos trabajos pueda aportarse de interés. El marco teórico que se aplicará básicamente se puede encontrar en trabajos como Luque Durán (2007. 2008, 2010) Pamies Bertrán(2008, 2009) y sobre todo en la obra de Lucía Luque Fundamentos teóricos de los diccionarios lingüístico-culturales (2010) METODOLOGÍA Para la realización del trabajo se dispone ya de una amplia cantidad de materiales, formas de tratado, artículos, diccionarios, realizados por el Grupo de Investigación de Lingüística Tipológica y Experimental de la Universidad de Granada. Este grupo cuenta con numerosos materiales, propios o de otros autores, ¿además recogeré la herencia de investigaciones llevadas a cabo por diversos miembros de este grupo tales como Luque Nadal, Pamies, A.; Pazos, J.M.; Tutáeva, K.; Keki¿, K..; Martínez, I.; Mura, A.; Sztuba, A.; Monteiro, R.; Al-Jallad, etc. BIBLIOGRAFÍA Para el trabajo se cuenta con una amplia bibliografía sobre chino y español que está a disposición del Grupo de Investigación de Lingüística Tipológica y Experimental de la Universidad de Granada. A estos fondos se añadirán obras sobre chino que serán adquiridas por el grupo o personalmente recogidas por el profesor Jia Jongshen en su próxima visita a China. Una lista breve de algunas obras de interés para la tesis es la siguiente: Anónimo (1986): Fraseologismos chinos. Shanghai. Shanghai Dictionary. Beinhauer, Werner (1964): El español coloquial, Madrid, Gredos. Beinhauer, Werner (1973): El humorismo del español hablado, Madrid, Gredos. 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