Clasificación de los recursos en el aprendizaje de una lengua extranjera
ISSN: 1699-3748
Year of publication: 2009
Issue: 13
Type: Article
More publications in: Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia
Abstract
En el contexto actual de la utilización de las TIC en el aprendizaje de una lengua extranjera, es necesario ante todo proceder a una catalogación de los recursos, que facilite la tarea de sistematización de los conceptos. En el mismo orden de cosas, la utilización de herramientas de análisis se revela como necesaria, sobre todo para establecer la adecuación del material que se utiliza en clase. En las líneas que siguen se abordan estas dos cuestiones con propuestas específicas en cada caso.
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