Humanidadesuna titulación pionera en el proceso de convergencia europea

  1. Baynat Monreal, Mª Elena 1
  2. Paris Albert, Sonia 2
  3. Antón Antón, Amador 2
  1. 1 Universitat de València
    info
    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

    Geographic location of the organization Universitat de València
  2. 2 Universitat Jaume I
    info
    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

    ROR https://ror.org/02ws1xc11

    Geographic location of the organization Universitat Jaume I
Book:
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos
  1. Cerezo García, Miguel (ed. lit.)

Publisher: Servei de Comunicació i Publicacions ; Universitat Jaume I

ISBN: 978-84-8021-679-1

Year of publication: 2008

Type: Book Chapter

Sustainable development goals

info

SDG classification obtained using Aurora SDG artificial intelligence model.

Abstract

Humanidades fue una de las primeras titulaciones de la UJI en iniciar su proceso de Armonización Europea (curso 2002/2003) El proceso de adaptación al Espacio Europeo de esta titulación ha supuesto una mejora de la calidad, pues ha promovido la renovación de sus variadas asignaturas y ha hecho que profesores y alumnos se impliquen y colaboren más. Por otro lado el hecho de centrar la enseñanza en el estudiante ha ayudado a comprobar su carga de trabajo (gracias al trabajo de los becarios) y ha hecho que el profesorado dé menos importancia a los contenidos y se centre principalmente en la adquisición de competencias. Para terminar destacar los cambios producidos en aspectos como la presencialidad y la tutorización: se apuesta por la semi-presencialidad, las tutorías personalizadas (presenciales y virtuales), itinerarios individualizados para cada estudiante y el uso del aula virtual y de las nuevas tecnologías. Todos los cambios citados han sido positivos para esta titulación que cuenta entre su matrícula con estudiantes muy heterogéneos, con intereses y orígenes muy diversos, situaciones personales, familiares y/o laborales de lo más variado y conocimientos y aptitudes de partida diferentes. Explicaremos cómo se han llevado a cabo los cambios citados, esperando que los estudios de Humanidades tengan el espacio que se merecen en los nuevos planes de estudios españoles y europeos. Esperamos pues conseguir entre todos un Espacio Europeo de Educación Superior homogéneo, coherente, dinámico, moderno y competitivo.