Los ateliers de traducción poética y teatral del crec:Una actividad conjunta de «traducción total» del español al francés entre docentes y doctorandos

  1. Jordi LUENGO LÓPEZ 1
  1. 1 Universidad Pablo de Olavide de Sevilla1
Revista:
Hermeneus: revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria

ISSN: 1139-7489

Año de publicación: 2016

Número: 18

Páginas: 139-186

Tipo: Artículo

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Resumen

En el seno del Centre de Recherche sur l’Espagne ����� Contemporaine (CREC), los talleres de traducción poética y teatral muestran cómo es posible desarrollar una dinámica de trabajo conjunto entre docentes y doctorandos, partiendo de la noción de «traducción total», donde ningún aspecto del texto seleccionado para su traslación es ajeno al proceso traductológico. Ateliers que se articulan, a su vez, en función de la temática general del Centre, conservando, no obstante, su propia idiosincrasia al seguir unas mismas directrices metodológicas, que, sin duda, hacen de estos un importante referente, no solo dentro del ámbito académico del hispanismo francés, sino también en el marco de los estudios franceses de la universidad española y en otros campos de acción donde se desempeña una actividad análoga. A lo largo de este estudio, se pondrá en evidencia lo recién apuntado, destacándose, asimismo, el carácter innovador de los mencionados talleres.

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Fuente de los datos: Dialnet