La aplicación de los gráficos en la didáctica de la traducción científico-técnica

  1. Sevilla Muñoz, Julia
  2. Sevilla Muñoz, Manuel
Revista:
Didáctica. Lengua y literatura

ISSN: 1130-0531 1988-2548

Año de publicación: 1999

Número: 11

Páginas: 145-160

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Didáctica. Lengua y literatura

Resumen

Los gráficos como sistema de transmisión de ideas cobran una especial importancia en el lenguaje científico-técnico, pues su utilización simplifica y clarifica la comunicación cuando la información es compleja. El traductor que se enfrenta a textos con gráficos puede valerse de ellos para comprender mejor el texto. Del mismo modo, el profesor de traducción científico-técnica puede emplear los gráficos en la clase para hacer más claras las explicaciones y mejorar la comprensión por parte del alumnado.