Aportación al estudio del bilingüismo de los niños emigrantes en Suiza

  1. SERE BABY, ARLETTE
Dirixida por:
  1. Antonio Quilis Director

Universidade de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Ano de defensa: 1986

Tribunal:
  1. Jesús Cantera Ortiz de Urbina Presidente/a
  2. Tomás Ortiz Alonso Secretario/a
  3. Miguel Siguán Soler Vogal
  4. Eugenio de Vicente Aguado Vogal
  5. Herminia Peraita Adrados Vogal

Tipo: Tese

Teseo: 12698 DIALNET

Resumo

En esta tesis se estudian los procesos de adquisición del francés lengua extranjera y las relaciones que mantiene la estructuración de la nueva lengua con la lengua materna ya establecida en un grupo de niños españoles emigrantes en Ginebra de 12 a 15 años de edad. Se demuestra que este proceso se caracteriza por la estructuración progresiva de niveles de lengua que forme cada uno un sistema lingüística de complejidad creciente. El paso de un nivel a otro se hace a través de fases de transición aparentemente más incoherentes. Los niveles de adquisición de la lengua materna están directamente relacionados con la estructura del francés.