University
Zaragoza
Book chapters (9) Publications in which a researcher has participated
2017
-
"Les dents de la vieille" de Jules Verne: Andalucía y Gibraltar.
Entre l'Italie et l'Espagne, les arts du voyage: Entre Italia y España, las artes del viaje = Tra Italia e Spagna, le arti del viaggio. (Edizioni Universitarie Romane), pp. 277-294
-
"San Carlos", una "nouvelle" de Jules Verne en los Pirineos: (Errores geográficos y de traducción)
Otro "Viaje extraordinario" =: Un autre "Voyage extraordinaire" = Uma outra "Viagem extraordinaria" (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 369-376
-
Apuntes sobre la mujer y otros lugares comunes en la España del Siglo XVIII según Fleuriot de Langle
Historias de viajes: una perspectiva plural (Peter Lang), pp. 11-29
-
España e Italia: los viajes de Jules Verne.
Entre l'Italie et l'Espagne, les arts du voyage: Entre Italia y España, las artes del viaje = Tra Italia e Spagna, le arti del viaggio. (Edizioni Universitarie Romane), pp. 263-276
-
Felipe de Burgos, ¿traductor? de Jules Verne
Otro "Viaje extraordinario" =: Un autre "Voyage extraordinaire" = Uma outra "Viagem extraordinaria" (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 35-52
-
La enseñanza del francés en España. De la gramática de Diego de Cisneros a la Ley Moyano: manuales y tendencias (siglos XVII a XIX)
La enseñanza del francés en Aragón: una historia de 450 años (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 33-49
-
La formación del profesorado de francés: formación inicial y formación permanente
La enseñanza del francés en Aragón: una historia de 450 años (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 69-89
-
Les archipels portugais de l'autre Verne
Otro "Viaje extraordinario" =: Un autre "Voyage extraordinaire" = Uma outra "Viagem extraordinaria" (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 211-224
-
Los primeros manuales de enseñanza del francés publicados en España. Jacques de Liaño y Baltasar de Sotomayor (1565)
La enseñanza del francés en Aragón: una historia de 450 años (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 17-31