Rovira i Virgili

2011

1. Actualité de Charles-Joseph de Ligne (1735-1814): cosmopolitisme et multilinguisme

   Le XVIIIe siècle aujourd'hui: Présences, lectures et réécritures (Le Manuscrit), pp. 369-382

2. El desarrollo de competencias comunicativas orales en alumnos universitarios siguiendo una metodología adaptada al espacio europeo de educación superior

   La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 525-544

3. Entrer dans la langue par la perception de la valeur des mots

   Construcción de identidades y cultura del debate en los estudios en lengua francesa

4. La significación del retorno estacional en la poesía de Charles d'Orléans

   Tiempo, texto e imagen = Temps, texte et image: Actas del XIX Coloquio de la APFUE (Madrid, 21-23 abril, 2010)

5. Telémaco de Fénelon, en traducción de Mariano Antonio Collado (1832)

   Cincuenta estudios sobre traducciones españolas (Bern [etc.] : Peter Lang, cop. 2011), pp. 241-252

6. Utilisation d'un document visuel filtre pour l'approche de la littérature en classe (II): le cas de Titanic et Tristan et Iseut

   Tiempo, texto e imagen = Temps, texte et image: Actas del XIX Coloquio de la APFUE (Madrid, 21-23 abril, 2010)

7. Utilisation d'un document visuel filtre pour l'approche de la littérature en classe: le cas de Rambo et de Ronald

   Construcción de identidades y cultura del debate en los estudios en lengua francesa