Granada

2023

1. Alexandra David-Neel au-delà du Féminisme

   (Re)creadoras: Una mirada sobre la escritura y la traducción desde el siglo XXI (Comares), pp. 85-100

2. Arqueologías y símbolos femeninos del agua a través de un prisma ecocrítico y durandiano: el paisaje granadino de los siglos XIX y XX

   Imaginación geopoiética y ecopoéticas del agua (Peter Lang), pp. 77-102

3. Calixthe Beyala, romancière hétérodoxe

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 51-63

4. Du politique au poétique: Afropea et Ecrits pour la parole de Léonora Miano

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 65-80

5. Décolonialisme et héritage glissantien dans Rouge impératrice de Léonora Miano

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 99-114

6. Ecrire l'indicible dans Les impatientes de Djaïli Amadou Amal

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 163-184

7. Elpis o la herencia ecocrítica del mito de Pandora

   Ecoficciones: los mitos del fin del mundo (Grupo Editorial Sial Pigmalión), pp. 73-86

8. Iwazaru. L'autocensure au kaléidoscope

   L'indicible. Déclinaisons du silence, de la censure et de l'autocensure (L'Harmattan), pp. 243-279

9. L'expérience de la polygamie dans Walaande, l'art de partager un mari de la camerounaise Djaïli Amadou Arnal

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 145-162

10. L'hétérotopie comme clé de lecture de paysage de sel: une rétrospective féminine des marais salants

    Paysages del'eau en trompe loeil: Pensées-paysage méditerranéennes (Peter Lang), pp. 147-169

11. La brise dujour et autres récits de Lydie Dooh Bunya, « entretradition et modernisme »

    Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 19-34

12. La importancia del juego en el aprendizaje de la lengua extranjera: francés en educación primaria

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 235-240

13. La traducción del ethos subversivo: alteridad y ética de la diferencia. Les soleils des indépendances de Ahmadou Kourouma

    Reflexiones sobre ética profesional de traductores e intérpretes y buenas prácticas (Comares), pp. 195-214

14. Récits rescapés : témoigner du parcours migratoire à la lisière du silence

    L'indicible. Déclinaisons du silence, de la censure et de l'autocensure (L'Harmattan), pp. 211-242

15. Un motivo amoroso de la "Antología griega" en Ronsard, Jamyn y De Brach

    Dende o futuro da investigación literaria: liñas, métodos e propostas (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 307-316

16. Voix éclatées, voix éclatantes dans Crépuscule du tourment de Léonora Miano

    Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 81-97