Artikel (2) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

1992

  1. La progresión de los "savoirs" y de los "savoir-faire" en los manuales para "debutants"

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 5

  2. Los colores, una técnica de aprendizaje

    Campo abierto: Revista de educación, Núm. 9, pp. 139-148