Santiago de Compostela

2014

1. Creación de un corpus literario paralelo como herramienta didáctica en fraseología bilingüe francés-español: criterios de composición

   Fraseología y paremiología: enfoques y aplicaciones (Centro Virtual Cervantes), pp. 153-176

2. Didáctica y traducción de las unidades fraseológicas

   Didáctica y traducción de las unidades fraseológicas (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 9-13

3. Introduction

   ComplémentationS (Peter Lang), pp. 9-10

4. Kirikú, interferencias entre Europa y Africa

   Sobre la adaptacion y más allá: trasvases filmoliterarios (Sociedad Española de Literatura General y Comparada), pp. 211-216

5. Les fonctions des compléments du verbe en français et en espagnol: vision contrastive

   ComplémentationS (Peter Lang), pp. 175-192

6. Outros " Bildungsromane n´As nas Mulheres de Tijucopapo " de Marilene de Felinto, e " Le Baobab Fou " de Ken Bugul

   Trans-Fronteiras Express: reflexións teórico-críticas sobre hibridación e emerxencia cultural e literaria (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 39-60

7. Étude comparative des constructions syntactico-sémantiques du verbe expliquer et de son hétéronyme espagnol explicar

   ComplémentationS (Peter Lang), pp. 295-311